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La directora de la Fundación UCJC,  Carlota Tovar,  presentó en la sesión inaugural del VIII Simposium Felipe Segovia las líneas de actuación  prioritarias del eje de Impacto Social del Global Education Forum (GEF).  Este eje surge como un espacio para abordar las transformaciones que las instituciones educativas  deben afrontar para aumentar dicho impacto.

Carlota Tovar mencionó en primer lugar la necesidad de impulsar comunidades de aprendizaje donde alumnos, PDI y PAS pongan en acción las tres transformaciones más urgentes: transformación de mentalidades, roles y conexiones. Por otro lado, expuso la necesidad de diseñar una oferta formativa más experiencial que vincule a la comunidad universitaria con los retos de la Agenda 2030 y fomente la colaboración internacional. Para concluir se explicó la urgencia de desarrollar medidas para facilitar el acceso universal a la educación. En particular se destacó la importancia de la formación del profesorado en contextos vulnerables, principalmente secundaria,  para ayudar a combatir la alta tasa de abandono de las aulas en estas edades e impulsar el lifelong learning y el lifelong earning.

Post Author: Sergio Barrado

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