CUMBRE DE EDUCACIÓN EN CONTEXTOS COMPLEJOS
La Cumbre de Educación en Contextos Complejos de la Fundación UCJC es un evento para congregar a diferentes tipos de organizaciones y grupos de investigación-acción con el objetivo de crear nuevos compromisos y alianzas para impulsar la educación en contextos complejos.
A través de la Indagación Apreciativa, los diferentes grupos de trabajo que se constituyen en el evento pasan por un proceso de reflexión sobre su rol a la hora de impulsar la educación. Todo ello concluye con una serie de compromisos y un plan de actuación para hacer estos compromisos realidad.
EACTEACH
EachTeach surge en 2019 en el seno de la Institución Educativa SEK, con el apoyo de Harvard Advanced Leadership Initiative, la Fundación Mujeres por África y ACNUR. Tras varios años impulsando la educación en contextos vulnerables en España la Institución Educativa SEK, de la mano de su Fundación Universidad Camilo José Cela, deciden seguir promoviendo la educación en contextos vulnerables más allá de sus fronteras centrándose en la formación de profesores en los campos de refugiados.
Las primeras actuaciones de EachTeach tuvieron lugar en el campo de refugiados de Kakuma (Kenia). Tras un análisis cuantitativo y cualitativo del contexto se determinaron las necesidades educativas del profesorado de primaria y secundaria de la zona, y se seleccionaron los centros educativos a intervenir junto a los futuros embajadores del proyecto. Éstos fueron formados para actuar como mentores locales del profesorado y su contribución en la elaboración del material formativo de EachTeach y el testado del diseño de la plataforma digital fueron claves. Actualmente la formación del profesorado en el campo de refugiados continua su expansión incorporando nuevos socios y ámbitos formativos. Para más información: https://eachteach.net/
IA4ALL
La Fundación UCJC ha recorrido un largo camino apoyando a la ONG Por la Sonrisa de un Niño, cuya misión es asistir a niños en situaciones de extrema dificultad en Camboya, reintegrándolos en la sociedad y proporcionando un entorno seguro y adecuado para que puedan estudiar y aprender un oficio altamente cualificado. Esta asociación cuenta con el reconocimiento de las autoridades locales camboyanas. PSE opera con pleno respeto hacia el país, empleando personal camboyano y promoviendo el desarrollo sostenible.
En particular, la Fundación UCJC ha respaldado el Programa de Continuidad Escolar, cuyo objetivo es proporcionar durante los periodos vacacionales la asistencia y protección que la ONG ofrece durante el resto del año. A partir del curso 2023-2024, el programa decidió dar un salto cualitativo, buscando reforzar la formación recibida durante el curso. Con la colaboración del área de Innovación Educativa del Grupo Educativo SEK y sus colegios, se desarrolló un nuevo programa de actividades lúdico-educativas apoyadas por la Inteligencia Artificial.
Utilizando, entre otros, los contenidos educativos desarrollados por los profesores del Grupo Educativo SEK, el departamento de Innovación Educativa entrenó ChatGPT-4, obteniendo como resultado más de 200 actividades adaptadas al contexto de Camboya.
El programa ha beneficiado a más de 2,000 niños y jóvenes en situación de extrema pobreza. Además, más de 250 jóvenes camboyanos tuvieron la oportunidad de desarrollar una actividad profesional como monitores o coordinadores de actividades, empleando los materiales creados. Actualmente, se está diseñando la expansión del programa a otros contextos.
